الماجستير المهني المعتمد

الماجستير المهني في التطوير التنظيمي وإدارة التغيير

مقدَّم عبر أكاديمية أفق لتنمية الموارد البشرية، الشريك الرسمي لكلية كامبريدج البريطانية

الماجستير المهني في التطوير التنظيمي وإدارة التغيير

يتناول البرنامج كيفية تشخيص مشكلات العمل استنادًا إلى الأدلة والوقائع، والانتقال منها إلى تصميم الحلول التنظيمية وتعديل الأدوار والصلاحيات، مع تهيئة الفرق لأسلوب العمل الجديد ومتابعة التبنّي وقياس الأثر الفعلي على أداء المؤسسة.

التشخيص المؤسسي

جمع الأدلة، وتحديد أسباب المشكلة، وترتيب أولويات التطوير.

التصميم التنظيمي والثقافة المؤسسية

مراجعة الهياكل والأدوار والصلاحيات وفهم أثر ثقافة العمل في تعاون الفرق.

قيادة التغيير وقياس أثره

تقييم الجاهزية، والتخطيط للتواصل والتدريب، ومتابعة استخدام الإجراء الجديد وقياس أثره على الأداء.

معلومات الدراسة ونظام التدريب

المدة الزمنية: ٦ أشهر
عدد المقررات: ٥ مقررات
لغة البرنامج: اللغة العربية
طريقة الدراسة: عن بُعد بالكامل
شرط القبول: أن يكون المتقدم حاصلًا على مؤهل دراسي.

توزيع المقررات: تُقدَّم مقررات التطوير التنظيمي والتشخيص المؤسسي، والتصميم التنظيمي والثقافة المؤسسية بمحاضرات مسجّلة عبر المنصة، وتُقدَّم مقررات إدارة التغيير المؤسسي، وإدارة الموارد البشرية، والتخطيط الاستراتيجي بمحاضرات بث مباشر تفاعلي.

المنصة والحساب الشخصي: تتاح التسجيلات والمواد العلمية للمراجعة عبر منصة أكاديمية أفق. يُفعّل لكل دارس حساب شخصي لمتابعة الدراسة والتسجيلات والمواد العلمية والمدفوعات والاختبارات.

الشهادات الممنوحة

  • خمس شهادات إتمام من أكاديمية أفق لتنمية الموارد البشرية، واحدة بعد استيفاء متطلبات كل مقرر.
  • شهادة الماجستير المهني في التطوير التنظيمي وإدارة التغيير من كلية كامبريدج البريطانية، مصدّقة ومختومة، بعد استيفاء متطلبات البرنامج كاملًا.

وصف الدورة

مقدَّم عبر أكاديمية أفق لتنمية الموارد البشرية، الشريك الرسمي لكلية كامبريدج البريطانية

الماجستير المهني في التطوير التنظيمي وإدارة التغيير

برنامج مهني يعلّمك كيف تشخّص مشكلات العمل استنادًا إلى الأدلة، وتعيد تصميم الأدوار والإجراءات عند الحاجة، وتساعد الفرق على تبنّي طرق العمل الجديدة. كما تتعلّم كيف تتابع التبنّي وتقيس أثر التغيير على أداء المؤسسة.

تواصل مع المستشار التعليمي

معلومات الدراسة السريعة

المدة الزمنية
٦ أشهر
عدد المقررات
٥ مقررات
لغة البرنامج
اللغة العربية
طريقة الدراسة
عن بُعد بالكامل

تُقدَّم مقررات التطوير التنظيمي والتشخيص المؤسسي، والتصميم التنظيمي والثقافة المؤسسية بمحاضرات مسجّلة بالكامل عبر المنصة، ويُقدَّم مقررو إدارة التغيير المؤسسي، وإدارة الموارد البشرية، والتخطيط الاستراتيجي بمحاضرات بث مباشر تفاعلي.

ماذا ستتعلم في هذا البرنامج؟

يهدف البرنامج إلى بناء قدرات مهنية وأدوات عملية يمكن تطبيقها مباشرة في بيئات العمل المؤسسية، وتشمل:

التشخيص المؤسسي المبني على الأدلة

جمع وتحليل البيانات من المقابلات والاستبيانات وسجلات الأداء، والتمييز الدقيق بين الأعراض الظاهرة والأسباب الجذرية للمشكلات.

التصميم التنظيمي ومصفوفات الصلاحيات

مراجعة الهياكل والأدوار، وإرساء مصفوفات المسؤوليات ومسارات الاعتماد، وفهم أثر ثقافة العمل على كفاءة التنسيق الداخلي.

قيادة وإدارة التغيير المؤسسي

تقييم الجاهزية، وتحديد أصحاب المصلحة، وتصميم مسارات التواصل والتدريب، وفهم أسباب مقاومة التغيير وتهيئة الفرق لطرق العمل الجديدة.

متابعة التبنّي وقياس الأثر

التمييز المنهجي بين مؤشرات تبنّي الإجراءات الجديدة ومؤشرات الأثر المؤسسي الفعلي لمقارنة النتائج قبل التطوير وبعده.

الفئات المستهدفة وشرط القبول

صُمم هذا البرنامج ليخدم الكفاءات والقيادات المعنية بتنظيم وتطوير بيئات العمل وإدارة التحولات المؤسسية:

  • مسؤولو وفرق التطوير التنظيمي، والتميز المؤسسي، والجودة، وتطوير نماذج العمل.
  • مسؤولو ومديرو الموارد البشرية، وتخطيط القوى العاملة، وتطوير الكفاءات والمواهب.
  • قادة التحول المؤسسي ومسؤولو مكاتب إدارة المشاريع (PMO) ومكاتب تحقيق الرؤية.
  • المديرون والمشرفون الذين يقودون تغييرات في الهياكل التنظيمية أو الإجراءات أو أنظمة العمل.
  • المهنيون الراغبون في اكتساب فهم تطبيقي متكامل لكيفية قيادة التدخلات التنظيمية وإدارة انتقال الفرق بنجاح.
شرط القبول المعتمد: أن يكون المتقدم حاصلًا على مؤهل دراسي.

المقررات الخمسة وتفاصيلها

المقرر الأول: التطوير التنظيمي والتشخيص المؤسسي

محاضرات مسجّلة بالكامل عبر المنصة
تعريف موجز:

مدخل تطبيقي يركز على أدوات جمع وتحليل البيانات المؤسسية لتحديد مكامن الخلل التشغيلي، وتقييم الفجوات بين الواقع الفعلي والأهداف المنشودة، وتصميم خطط التدخل المناسبة.

الهدف داخل البرنامج:

تمكين المشارك من تشخيص وضع المؤسسة استنادًا إلى الأدلة والوقائع الملموسة، وفصل الأسباب الحقيقية للاختناقات عن الأعراض السطحية، وترتيب أولويات مشاريع التطوير.

المحاور الرئيسية:
  • مفاهيم التطوير التنظيمي وتطوره ونماذج التدخل المؤسسي.
  • أساليب جمع الأدلة التشغيلية: المقابلات الفردية، والاستبيانات، ومجموعات التركيز، وسجلات الأداء الحالية.
  • تحليل الفجوات التنظيمية وقراءة نتائج التقييم بموضوعية.
  • أدوات التمييز بين أعراض المشكلات الظاهرة وجذورها الإدارية العميقة.
  • مصفوفة ترتيب أولويات مبادرات التطوير وفق الأثر ومستوى الصعوبة.
  • بناء خطة التدخل التنظيمي وتحديد مجالات التحسين المستهدفة.
الفائدة المهنية:

اكتساب منهجية واضحة لدراسة المشكلات قبل اقتراح الحلول، وتجنب الهدر المالي والإداري الناتج عن إطلاق مبادرات لا تعالج أصل المشكلة.

مثال افتراضي لمجال التطبيق:

فحص أسباب تأخر إنجاز المعاملات في منشأة ما؛ حيث كان العَرَض الملحوظ هو تراكم المعاملات وبطء استخراج الموافقات، بينما كشفت مراجعة السجلات والمقابلات الميدانية أن السبب الجذري هو تداخل الصلاحيات وتكرار طلب التوقيع بين إدارتين مختلفتين.

علاقته ببقية المقررات:

يمثل نقطة الانطلاق الأساسية للبرنامج، حيث تترجم مخرجاته التشخيصية إلى حلول هيكلية في مقرر «التصميم التنظيمي»، وتوجّه خطط التأهيل في مقرر «إدارة التغيير المؤسسي».

المقرر الثاني: التصميم التنظيمي والثقافة المؤسسية

محاضرات مسجّلة بالكامل عبر المنصة
تعريف موجز:

مقرر يركّز على مراجعة وتحديث الهياكل التنظيمية، وتحديد مصفوفات الأدوار والمسؤوليات، وضبط مسارات اتخاذ القرار والاعتماد، وتحليل أثر الثقافة المؤسسية على التنسيق الداخلي.

الهدف داخل البرنامج:

إكساب الدارس مهارات تحليل وتعديل الهياكل المؤسسية، والحد من التداخل والازدواجية، وحسم صلاحيات الاعتماد، وفهم أثر ثقافة العمل في دعم أو إعاقة التطوير.

المحاور الرئيسية:
  • نماذج الهياكل التنظيمية وملاءمتها للأهداف والعمليات التشغيلية.
  • تصميم وتوصيف الأدوار التنظيمية والحد من تضارب المهام والازدواجية.
  • بناء مصفوفة الأدوار والمسؤوليات (مثل RACI) لتوضيح من ينفّذ ومن يراجع ومن يُستشار.
  • تحديد صلاحيات الاعتماد وحذف الموافقات الإدارية المكررة لتسريع مسار العمل.
  • مفهوم الثقافة المؤسسية وتحليل أثرها على التنسيق والتعاون بين الإدارات.
  • اختيار وتصميم التدخلات الهيكلية والإجرائية الملائمة لطبيعة المنشأة.
الفائدة المهنية:

تمكين المنظمة من إرساء هياكل واضحة ومسارات قرار مرنة تمنع التداخل، وتحدد بدقة حدود المسؤولية الفردية والجماعية في العمليات اليومية.

مثال افتراضي لمجال التطبيق:

إعادة تنظيم إجراءات اعتماد الطلبات في منشأة؛ من خلال فصل مصفوفة الأدوار والمسؤوليات عن صلاحيات الاعتماد، بتحديد من ينفّذ المعاملة ومن يراجع بياناتها ومن يملك صلاحية الاعتماد النهائي لكل نوع من المعاملات، مع حذف مستويات الموافقة المكررة لتقليص زمن الإنجاز.

علاقته ببقية المقررات:

يترجم الاحتياجات الناتجة عن مقرر «التشخيص المؤسسي» إلى حلول تنظيمية وهيكلية، ويوفر الأساس الإجرائي الذي تبني عليه مقررات «إدارة التغيير» و«إدارة الموارد البشرية» خطط الانتقال والتأهيل.

المقرر الثالث: إدارة التغيير المؤسسي

محاضرات بث مباشر تفاعلي
تعريف موجز:

دراسة عملية تركز على الجانب الإنساني والتنفيذي للتغيير؛ من خلال إعداد الأفراد والفرق للانتقال من الوضع الحالي إلى الوضع المستهدف، وبناء خطط التواصل والتأهيل، ومتابعة تبنّي السياسات والإجراءات الجديدة.

الهدف داخل البرنامج:

تزويد المشارك بالأدوات اللازمة لقياس جاهزية المؤسسة للتغيير، وبناء شراكات فعّالة مع أصحاب المصلحة، وإدارة التخوفات والمقاومة، ودعم استدامة تبنّي طرق العمل الجديدة.

المحاور الرئيسية:
  • أطر ونماذج إدارة التغيير ومراحل الانتقال المؤسسي.
  • قياس وتقييم الجاهزية المؤسسية والفردية لبدء التغيير.
  • حصر وتحليل أصحاب المصلحة وتحديد استراتيجيات التعامل والتفاعل معهم.
  • تخطيط التواصل الداخلي وتوضيح مبررات التطوير ومكاسبه المتوقعة.
  • تصميم مسارات التدريب والدعم المصاحبة لمراحل الانتقال.
  • تحليل وفهم أسباب مقاومة التغيير وأساليب احتوائها وتوجيهها إيجابيًا.
  • متابعة تبنّي الإجراءات الجديدة ودعم استقرار التطبيق في بيئة العمل.
الفائدة المهنية:

امتلاك خطة تنفيذية واقعية ترفع من جاهزية الموظفين وتساعدهم على الانتقال بسلاسة وثقة نحو الإجراءات المطورة دون تعطيل الأعمال المستمرة.

مثال افتراضي لمجال التطبيق:

التحضير لتطبيق نظام تشغيلي جديد في بيئة العمل؛ من خلال تقييم جاهزية المستخدمين، وإطلاق خطة تواصل تشرح أسباب الانتقال ومكاسبه، وتنفيذ ورش عمل تطبيقية لتدريب الفرق على طريقة الاستخدام والتعامل مع ملاحظاتهم أثناء التطبيق التجريبي.

علاقته ببقية المقررات:

يمثل المحرك التنفيذي للبرنامج؛ فهو يحول النماذج النظرية واللوائح المصممة في «التطوير والتصميم التنظيمي» إلى سلوكيات وممارسات يتبناها الموظفون عمليًا بالتنسيق مع «الموارد البشرية».

المقرر الرابع: إدارة الموارد البشرية

محاضرات بث مباشر تفاعلي
تعريف عام بالمقرر:

مقرر إداري عام وشامل يتناول المبادئ والممارسات المنظمة لإدارة رأس المال البشري، بدءًا من تخطيط القوى العاملة واستقطاب الكفاءات، وصولًا إلى تطوير الأداء والتعلم المؤسسي وعلاقات العمل.

الهدف داخل البرنامج:

التركيز على تحديد احتياجات الأدوار والمهارات المطلوبة أثناء مراحل الانتقال، وتطوير برامج التأهيل وإدارة الأداء الداعمة لتبنّي طرق العمل الجديدة.

المحاور الرئيسية العامة:
  • المفاهيم الحديثة لإدارة الموارد البشرية وموقعها في المؤسسة.
  • تخطيط القوى العاملة وتحليل الاحتياجات الحالية والمستقبلية.
  • استقطاب واختيار الكفاءات وإجراءات التعيين والتهيئة.
  • نظم إدارة وتقييم الأداء وربط أداء الأفراد بأهداف المنظمة.
  • التعلم والتطوير وبناء مسارات التدريب والتأهيل الوظيفي.
  • بيئة العمل المؤسسية وعلاقات الموظفين والسياسات المنظمة.
تطبيقه في التطوير التنظيمي وإدارة التغيير:

تطبيق تخطيط القوى العاملة لتحديد التعديلات المطلوبة في الأدوار، وتحديث بطاقات الوصف الوظيفي لتعكس المهام الجديدة، وتحليل فجوات المهارات، وتصميم برامج التدريب الداعمة لتهيئة الموظفين للأدوار المعدّلة، مع مواءمة نظم تقييم الأداء لمكافأة الالتزام بالإجراءات الجديدة.

الفائدة المهنية:

ربط أدوات الموارد البشرية بمبادرات التطوير المؤسسي، بما يساعد في تزويد الموظفين بالمهارات المطلوبة للنجاح في أدوارهم الجديدة وضمان استقرار الكوادر.

مثال افتراضي لمجال التطبيق:

تحديث بطاقات الوصف الوظيفي وتحديد المهارات المطلوبة لموظفي خدمة العملاء بعد دمج قنوات الخدمة، وتصميم برنامج تدريبي يركز على المهارات الإجرائية المحدثة وربط الالتزام بها بمعايير الأداء الدورية.

علاقته ببقية المقررات:

يساند مقرر «إدارة التغيير» بتوفير خطط التدريب والتقييم، ويترجم مخرجات «التصميم التنظيمي» إلى بطاقات وصف وظيفي محددة، ويعمل تحت مظلة الأولويات المعتمدة في «التخطيط الاستراتيجي».

المقرر الخامس: التخطيط الاستراتيجي

محاضرات بث مباشر تفاعلي
تعريف عام بالمقرر:

مقرر إداري عام ومشترك يتناول كيفية توجيه المؤسسة نحو أهدافها بعيدة المدى، وتحليل البيئة المحيطة، وصياغة الخيارات الاستراتيجية، وتوزيع الموارد، وتتبع التنفيذ بمؤشرات قياس واضحة.

الهدف داخل البرنامج:

ربط مبادرات التغيير والتطوير بالأهداف الاستراتيجية الكلية للمؤسسة، وتحديد أولوياتها، وتخصيص الموارد والميزانيات، وتحديد مؤشرات المتابعة وقياس الأثر.

المحاور الرئيسية العامة:
  • أسس ومفاهيم التخطيط الاستراتيجي ومستوياته في المؤسسات.
  • أدوات تحليل البيئة الداخلية والخارجية والقدرات التنافسية.
  • صياغة الرؤية، والرسالة، والقيم، والأهداف الاستراتيجية.
  • تقييم واختيار البدائل والخيارات الاستراتيجية الملائمة.
  • تحويل الأهداف إلى مبادرات وخطط عمل وتوزيع الموارد والميزانيات.
  • بناء مؤشرات قياس الأداء الرئيسية (KPIs) وتقارير المتابعة الدورية.
تطبيقه في التطوير التنظيمي وإدارة التغيير:

ربط مبادرات التطوير التنظيمي بالأهداف الاستراتيجية الكبرى، وترتيب أولويات مشاريع التغيير وتخصيص الموارد والميزانيات اللازمة لها، وتحديد المسؤوليات القيادية لرعاية المشاريع، مع بناء مؤشرات أثر تقيس مساهمة التنظيم الجديد في تحقيق أهداف المؤسسة.

الفائدة المهنية:

توجيه مشاريع التطوير والتغيير نحو الأولويات الحقيقية للمؤسسة، وضمان توفير الموارد الكافية والدعم الإداري المستمر لإنجاح مسار التحول.

مثال افتراضي لمجال التطبيق:

ربط مشروع إعادة تنظيم الإجراءات التشغيلية بهدف استراتيجي يتمثل في تقليص مدة تقديم الخدمة للمستفيدين، وتخصيص الميزانية المطلوبة للتطوير مع وضع مؤشرات ربع سنوية لقياس مساهمة التعديلات في تحقيق الهدف.

علاقته ببقية المقررات:

يشكل المظلة التوجيهية الكلية؛ فهو يحدد المعايير والأولويات التي يستند إليها مقرر «التشخيص المؤسسي» في تحديد فجوات الأداء، ويوجه مبادرات «إدارة التغيير» نحو الأهداف المؤسسية العليا.

الأمثلة افتراضية وتوضيحية لمجالات التطبيق المهني، ولا تمثل مشروعات أو متطلبات تقييم مقررة.

كيف تتكامل المقررات؟

تتكامل محاور البرنامج في مسار تطبيقي مترابط؛ حيث يتولى التطوير التنظيمي تشخيص المشكلات وتصميم التدخلات الهيكلية والإجرائية، بينما تقود إدارة التغيير انتقال الأفراد والفرق وتأهيلهم لتبنّي الإجراءات الجديدة، مدعومة بتطبيقات الموارد البشرية والتخطيط الاستراتيجي.

حالة تطبيقية لتكامل المنظومة: دمج إدارتين في إدارة واحدة

١. التشخيص المؤسسي (التطوير التنظيمي): بعد دمج إدارتين، لوحظ بطء كبير في استخراج الموافقات وتراكم المعاملات؛ كشفت المقابلات ومراجعة السجلات أن السبب الجذري هو تداخل الصلاحيات وازدواجية طلب التوقيع بين الإدارتين المدمجتين.
٢. التصميم التنظيمي ومسار الاعتماد: يعيد الفريق بناء مصفوفة الأدوار والمسؤوليات وصلاحيات الاعتماد؛ بتحديد من ينفّذ المعاملة ومن يراجعها ومن يملك صلاحية الاعتماد النهائي لكل نوع من المعاملات، مع حذف الموافقات المكررة.
٣. إدارة الموارد البشرية: تتولى تحديث الأوصاف الوظيفية للمهام الجديدة، وتحديد فجوات المهارات لدى الفرق، وتقديم البرامج التدريبية الداعمة للتأهيل على الإجراء الجديد.
٤. إدارة التغيير المؤسسي: تضع خطة تواصل تشرح للموظفين أسباب توحيد المسار وفوائده، وتتعامل مع التخوفات المتعلقة بالصلاحيات، وتساعد الفرق عمليًا على تبنّي طريقة العمل الجديدة.
٥. التخطيط الاستراتيجي وقياس النتائج: يربط الفريق التدخل بمستهدف المؤسسة الاستراتيجي، ويقيس فاعلية التحول عبر مؤشرين متكاملين:
  • مؤشر التبنّي: نسبة المعاملات التي اتبعت المسار والإجراء الجديد المعتمد (لقياس مدى التزام الفرق بطريقة العمل الجديدة).
  • مؤشر الأثر: متوسط زمن اعتماد المعاملة بمقارنة الزمن قبل التطبيق وبعده لمعاملات متشابهة، للمساعدة في تقييم أثر التغيير الفعلي على كفاءة الأداء.
الأمثلة افتراضية وتوضيحية لمجالات التطبيق المهني، ولا تمثل مشروعات أو متطلبات تقييم مقررة.

نظام الدراسة والمنصة التعليمية

الدراسة عن بُعد بالكامل، وتجمع بين المحاضرات المسجّلة والمحاضرات التفاعلية المباشرة:

طبيعة المحاضرات والمتابعة

تُقدَّم مقررات التشخيص المؤسسي والتصميم التنظيمي بمحاضرات مسجّلة بالكامل عبر المنصة لترسيخ المفاهيم والأدوات، وتُقدَّم مقررات إدارة التغيير والموارد البشرية والتخطيط الاستراتيجي بمحاضرات بث مباشر تفاعلي للنقاش ودراسة التطبيقات العملية. وتتاح تسجيلات المحاضرات والمواد العلمية للمراجعة عبر المنصة التعليمية.

الحساب الشخصي على المنصة

يُفعَّل لكل دارس حساب شخصي رسمي على منصة أكاديمية أفق لمتابعة الدراسة والتسجيلات والمواد العلمية والمدفوعات والاختبارات طوال فترة البرنامج بأسلوب منظم ومرن.

الشهادات وجهات إصدارها

يحصل المتدرب عند إتمام المسار الدراسي على الشهادات المهنية التالية:

أكاديمية أفق لتنمية الموارد البشرية

خمس شهادات إتمام دراسية

خمس شهادات إتمام صادرة عن أكاديمية أفق لتنمية الموارد البشرية، تُمنح واحدة بعد استيفاء متطلبات كل مقرر دراسي على حدة.

كلية كامبريدج البريطانية

شهادة الماجستير المهني

شهادة الماجستير المهني في التطوير التنظيمي وإدارة التغيير من كلية كامبريدج البريطانية، مصدّقة ومختومة، تُمنح بعد استيفاء متطلبات البرنامج كاملًا.

الأسئلة الشائعة

ما هي مدة البرنامج، وكيف تُقدَّم دراسته؟

مدة البرنامج ٦ أشهر يدرس خلالها المتدرب ٥ مقررات دراسية، وتُقدَّم الدراسة عن بُعد بالكامل؛ حيث يتضمن البرنامج مقررين مسجّلين بالكامل عبر المنصة، وثلاثة مقررات عبر محاضرات بث مباشر تفاعلي تتيح النقاش ودراسة التطبيقات المؤسسية.

ما هو شرط القبول الرسمي للالتحاق بالبرنامج؟

شرط القبول المعتمد هو أن يكون المتقدم حاصلًا على مؤهل دراسي.

هل يتطلب البرنامج تخصصًا دراسيًا مسبقًا في التطوير التنظيمي أو الموارد البشرية؟

شرط القبول هو الحصول على مؤهل دراسي. ويركّز البرنامج على الجوانب الإدارية والتنظيمية للتطوير وإدارة التغيير، ويمكنك مناقشة مدى ملاءمة المحتوى لخبرتك وأهدافك مع المستشار التعليمي.

من هي الفئات الأكثر استفادة من هذا البرنامج المهني؟

يستفيد من البرنامج فرق التطوير التنظيمي، والتميز المؤسسي، والموارد البشرية، وتخطيط القوى العاملة، ومسؤولو مكاتب إدارة المشاريع (PMO) ومكاتب التحول، والمديرون والمشرفون الذين يقودون تغييرات في الهياكل أو الإجراءات أو أنظمة العمل.

ما هي الشهادات الممنوحة للمتخرجين؟

خمس شهادات إتمام من أكاديمية أفق لتنمية الموارد البشرية، واحدة بعد استيفاء متطلبات كل مقرر، وشهادة الماجستير المهني في التطوير التنظيمي وإدارة التغيير من كلية كامبريدج البريطانية، مصدّقة ومختومة، بعد استيفاء متطلبات البرنامج كاملًا.

هل تتاح تسجيلات المحاضرات والمواد العلمية للمراجعة؟

نعم، تتاح تسجيلات المحاضرات والمواد العلمية للمراجعة عبر منصة أكاديمية أفق، ويُفعَّل لكل دارس حساب شخصي لمتابعة الدراسة والتسجيلات والمواد العلمية والمدفوعات والاختبارات.

قُد التحول والتطوير في مؤسستك بمنهجية علمية واضحة

فريق المستشارين التعليميين في أكاديمية أفق لتنمية الموارد البشرية مستعد لتقديم المشورة والإجابة عن كافة استفساراتكم حول تفاصيل البرنامج وخطوات الالتحاق.

تواصل مع المستشار التعليمي